viernes, 18 de marzo de 2016

BASES DEL CONCURSO

Hola mis campeonas y campeones

A continuación les publico las destrezas con criterio de desempeño que están consideradas para el concurso. Algunas de ellas las hemos desarrollado en clase, otras las estamos desarrollando en nuestras clases extras, las que no veamos serán tratadas únicamente con los estudiantes finalistas.

La prueba para seleccionar a los tres representantes de nuestra institución versará sobre los temas tratados en las clases de jornada normal y los revisados en estas clases extras.

 

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE WILLIAM SHAKESPEARE

XVII CONCURSO  PROVINCIAL Y XI NACIONAL DE MATEMÁTICA

CON EL AVAL DE LA SOCIEDAD ECUATORIANA DE MATEMÁTICA

“CONVOCATORIA”

La Unidad Educativa Bilingue William Shakespeare convoca a todos los estudiantes de séptimo y décimo año de educación básica de las instituciones educativas del país que deseen participar en este concurso.

OBJETIVO

·       Contribuir con el desarrollo y mejora de la educación a través de la promoción y ejecución  de concursos en matemática que favorecen, en los participantes, el desarrollo de destrezas necesarias para resolver problemas cotidianos y a la vez fortalecer el pensamiento lógico crítico.

PARTICIPACIÓN

 Se han establecido dos concursos:
a)     Para séptimo año de educación básica, y
b)    Para décimo año de educación básica
c)    Podrán participar hasta tres estudiantes en cada categoría por cada institución educativa.

Los estudiantes con régimen costa que hayan terminado séptimo año y décimo año de educación básica y se encuentren legalmente matriculados en el año lectivo  siguiente pueden  participar en el nivel que les corresponde.

El concurso se desarrollará el día viernes, 29 de abril de 2016 a partir de las 9h00 en las instalaciones del plantel.

Los participantes deberán presentarse el día del evento con un documento de identificación y con treinta minutos de anticipación.

Durante el período de pruebas los docentes  acompañantes asistirán a una conferencia dictada por catedráticos expertos en temas relacionados con educación.

Los alumnos que obtuvieren el primero, segundo y tercer  puesto en las dos categorías, se harán acreedores a los siguientes premios:

Primer puesto              $ 400
Segundo puesto          $ 200   
Tercer puesto              $ 100

DEL JURADO


El jurado para cada uno de los concursos estará integrado por distinguidos profesionales en el campo de la Matemática, representantes de Instituciones Educativas del nivel superior, representantes de Editoriales y de la Sociedad Ecuatoriana de Matemática.








INSCRIPCIONES

Las inscripciones se receptarán  al   e-mail  wshakeas@wshakespeare.net,  lcastro@wshakespeare.net ,   mgranja@wshakespeare.net, por correo normal  o en la secretaría del establecimiento hasta  las 15h00 del día miércoles, 27 de abril de 2016.

Para mayor información o para obtener las fichas de inscripción puede consultar nuestra página web www.wshakespeare.net

REQUISITOS

Para las dos categorías:

  1. Llenar la hoja de inscripciones y adjuntar una fotografía tamaño carné actualizada.

  1. Presentar el certificado original de matrícula y asistencia a clases del presente año lectivo, avalado por el Rector y el Secretario.

Los estudiantes que se han inscrito vía e-mail deben entregar los documentos originales el día del concurso de forma obligatoria.

Para cualquier información adicional, comunicarse con la Dra. Lucía E. Castro Gordón Directora   del  Área de Ciencias Exactas al teléfono 2370946 o al  e-mail lcastro@wshakespeare.net





Dr. Humberto A.  Herrera Sánchez
Director General



















UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE WILLIAM SHAKESPEARE

XVII CONCURSO  PROVINCIAL Y XI NACIONAL DE MATEMÁTICA


REGLAMENTO

ART. # 1 DE LOS CONCURSANTES


1.     Podrán participar los estudiantes de séptimo y décimo  año de educación básica de las instituciones educativas del país.

2.     Los estudiantes con régimen costa que hayan terminado séptimo año y décimo  año de educación básica y se encuentren legalmente matriculados en el año lectivo siguiente pueden  participar en el nivel que les corresponde.

ART. # 2 DE LAS INSCRIPCIONES


1.     Cada institución educativa podrá inscribir hasta tres estudiantes  por categoría o año de Educación Básica.

Las inscripciones se receptarán al   e-mail  wshakeas@wshakespeare.net,  lcastro@wshakespeare.net ,   mgranja@wshakespeare.net, por correo normal  o en la secretaría del establecimiento hasta  las 15h00 del día miércoles, 27 de abril del 2016.
previa la presentación de los siguientes documentos originales.

·       Hoja de inscripciones y una fotografía tamaño carné actualizada.
·       Certificado de matrícula y asistencia a clases del presente año lectivo.

3.  Los estudiantes que se han inscrito vía e-mail deben entregar los documentos originales el día del concurso de forma obligatoria, caso contrario no podrán rendir la evaluación.

4. Para mayor información u obtener las fichas de inscripción puede consultar nuestra página www.wshakespeare.net

ART. # 3. DE LOS TEMAS DEL CONCURSO


Para el desarrollo de este concurso se ha tomado como base fundamental los Bloques Curriculares y contenidos determinados en el Documento de Actualización y Fortalecimiento de Educación General Básica y algunos temas agregados que se detallan a continuación.

Séptimo año de educación básica

Bloque de relaciones y funciones
·       Generar sucesiones crecientes y decrecientes con multiplicación y división.
·       Pares ordenados. Plano cartesiano con decimales y con fracciones
Bloque numérico
·       Potenciación y radicación
·       Estimación de cuadrados y cubos para números inferiores a 20
·       Estimación de raíces cuadradas y cúbicas de números menores a 100
·       Encontrar raíces cuadradas y cúbicas por descomposición en factores primos
·       Resolución de problemas
·       Números decimales: representación en la semirrecta numérica
·       Multiplicación de números decimales
·       División con números decimales, entre un número natural y un número decimal y viceversa.
·       Resolución de problemas
Fracciones
·       Transformación de fracciones propias impropias a números mixtos y viceversa, relación de orden entre fracciones, decimales y naturales
·       Adición y sustracción de fracciones
·       Multiplicación y división de fracciones
·       Potenciación y radicación de números fraccionarios. Propiedades
·       Resolución de operaciones combinadas con fracciones
Razones y proporciones
·       Propiedad fundamental de las proporciones.
·       Proporcionalidad. Identificación de magnitudes directas e inversas en tablas de valores
·       Identificación y construcción de gráficas de proporcionalidad mediante tablas de valores
·       Regla de tres simple directa e inversa
·       Regla de tres compuesta
·       Porcentajes, representación en diagramas circulares
·       Expresión del porcentaje en fracciones y decimales
·       Números romanos. Lectura y escritura
Bloque geométrico
·       Posiciones relativas entre rectas. Graficación
Polígonos regulares e irregulares
·       Clasificación según sus lados y ángulos
·       Perímetro
·       Cálculo del área de polígonos regulares
·       Prismas y pirámides. Características y elementos, Fórmula de Euler
·       Círculo y circunferencia. Elementos y características
·       Perímetro de la circunferencia y área del círculo
Bloque de medida
·       Unidades de medida de  superficie. Metro cuadrado, múltiplos y submúltiplos conversiones. Problemas
·       Unidades de medida de volumen. Metro cúbico, múltiplos y submúltiplos, conversiones. Problemas
·       Medidas de superficie y agrarias: Hectárea, área, centiárea. Problemas
·       Relación con las medidas de superficie
·       Problemas de aplicación
Bloque de Estadística y Probabilidad
·       Datos discretos, recolección, diagramas de barras y circulares
·       Medidas de tendencia central de datos discretos: Media, mediana y moda.

Décimo año de educación básica

Bloque de relaciones y funciones
Función lineal
  • Patrón creciente o decreciente
  • Tabla de valores, gráfica, ecuación
  • Generación de funciones lineales a partir del gráfico, tabla de valores o ecuación
Función exponencial
  • Patrón generador
  • Tendencia creciente o decreciente. Propiedades, gráfico
  • Números reales aplicados a polinomios. Operaciones: Adición, sustracción, multiplicación, división de polinomios.
  • Números reales aplicados en la factorización: factor común, binomios, trinomios, factorización de polinomios
  • Fracciones algebraicas, Mínimo común múltiplo,
  • Operaciones con fracciones algebraicas: adición, sustracción, multiplicación, división, Potenciación. Simplificación de fracciones complejas
  • Ecuaciones fraccionarias, resolución
  • Problemas con ecuaciones fraccionarias algebraicas
  • Sistemas de ecuaciones lineales con dos ecuaciones dos incógnitas. Resolución de sistemas de ecuaciones. Problemas
  • Resolución por el método gráfico
  • Sistemas de ecuaciones con tres incógnitas tres ecuaciones. Resolución. Problemas
Bloque numérico
·       Operaciones con números reales, adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación, radicación. Propiedades.
·       Potencias de números enteros con exponentes fraccionarios
·       Simplificación de expresiones con potencias con números racionales
·       Expresiones algebraicas y numéricas, racionalización y simplificación de monomios y binomios numéricos
·       Notación científica. Expresión decimal con exponentes positivos y negativos
Bloque geométrico
·       Área y volumen de prismas, pirámides, conos y cilindros
·       Ángulos internos en polígonos regulares.
·       Ángulos complementarios, suplementarios, coterminales y de referencia
·       Aplicación de Teorema de Pitágoras para el cálculo de áreas de polígonos y de volúmenes
·       Triángulo rectángulo. Razones trigonométricas.
·       Aplicación de las razones trigonométricas en triángulos rectángulos
·       Ángulos de elevación y de depresión
·       Resolución de problemas con aplicación de las razones trigonométricas
Bloque de medida
·       Conversión de medida de ángulos entre radianes a grados y viceversa. En los cuatro cuadrantes
·       Medida en radianes de ángulos notables en los cuatro cuadrantes
·       Conversiones de unidades del Sistema Internacional de medidas y otros sistemas, CGS, e Inglés
Bloque de Estadística y Probabilidad
·       Media aritmética. Cálculo y resolución de problemas
·       Probabilidad simple. Cálculo y representaciones gráficas

ART. # 4 DE LAS EVALUACIONES ESCRITAS


  1. Los participantes deberán presentarse con un documento de identificación (carné o cédula), correctamente uniformados y con 30 minutos de anticipación para su registro y verificación de datos en las instalaciones de la institución, ubicada en las calles González Suárez s/n y vía  Interoceánica (sector de Tumbaco) teléfonos 2370946,  2372706

  1. El desarrollo de la evaluación se iniciará a las 10h00 del día viernes, 29 de abril de 2016

  1. La institución proveerá a los concursantes de un ambiente adecuado para el desarrollo del concurso y de los materiales necesarios para la evaluación (hojas y lápices).

  1. No se permitirá el uso de calculadoras ni en séptimo ni en décimo año educación básica.

  1. Se efectuará una sola prueba y el tiempo de duración será de máximo 60 minutos. (10h00 a 11h00)

ART. # 5. DE LA ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN


1.    La evaluación será escrita y constará de 8 preguntas, 3 de opción múltiple y 5 de desarrollo.

2.     La calificación de las preguntas de desarrollo queda a criterio del tribunal calificador.

3.     La evaluación será calificada sobre 80 puntos.

ART. # 6. DEL TRIBUNAL CALIFICADOR


1.     El tribunal calificador por nivel, estará integrado por los siguientes miembros, quienes elaborarán la prueba el día del concurso.

·      Un delegado  de la Sociedad Ecuatoriana de Matemática, quien   avalizará la seriedad del concurso.
·       
·      Delegados de las Universidades, Escuelas Politécnicas  y Editoriales del país.

ART. # 7 DE LAS CALIFICACIONES


1.     Concluido el tiempo de ejecución de la prueba, únicamente los señores miembros del tribunal procederán  a la calificación de las mismas.

2.     El original de los resultados será entregado  al señor Director General de la Unidad Educativa Bilingüe William Shakespeare  y una copia quedará con cada uno de los señores miembros del Tribunal Calificador.

3.    Se declarará ganador del concurso por nivel  a aquel estudiante que obtenga la mayor puntuación absoluta sobre 80.

4.     La ubicación de los diez primeros puestos en cada categoría, serán dados a conocer el mismo día del concurso.

5.     Los resultados generales del concurso estarán a disposición de los colegios participantes, a partir del 05 de mayo del 2016, llamando a la institución organizadora.

6.     La decisión del tribunal calificador  será inapelable.


ART. # 8 DE LOS PREMIOS


La premiación se realizará el día del concurso, luego de haber terminado el proceso, con la presencia del Dr. Humberto A. Herrera Sánchez, Director General  de la Institución organizadora,  del delegado de la Sociedad Ecuatoriana de Matemática, de Miembros de los  Tribunales Calificadores, Profesores delegados, Padres de familia, estudiantes concursantes y público en general.

Los premios son:

Séptimo año de educación básica
Primer puesto              $ 400
Segundo puesto          $ 200              
Tercer puesto              $ 100

Décimo año de educación básica
Primer puesto              $ 400
Segundo puesto          $ 200              
Tercer puesto              $ 100

Además se entregarán diplomas a todos los participantes al final del evento.

Esperamos contar con su valiosa participación.


1 comentario: